Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TRT Haber’de gündemi kıymetlendirdi. Bakan Tekin, Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen tarafından yapılan araştırmada lise eğitiminin 3+1 ya da 2+2 modeline yönelik görüşler çıkmasının akabinde başlayan tartışmalara ait konuştu.
Tekin moderatörün, 4 yıllık zarurî lise eğitim müddetinin kısalıp kısalmayacağı ile ilgili sorusuna “Kamuoyunda bir talep olursa biz de ilgili birimlerimizle bir arada değerlendiririz” karşılığını verdi.
12 yıllık zarurî eğitimin (4+4+4 sistemi) tartışmaya açık olduğunu belirten Tekin, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Arkadaşlarımız bu mevzuyu pahalandırıyor. Akademisyenler, STK’lar, iş dünyası birçok açıklama yaptı. Bu yalnızca bakanlık olarak bizim verebileceğimiz bir karar değil. Bunun için bir yasal metin gerekiyor. Ferdi olarak baktığımızda, teknoloji çağında zarurî eğitimin Türkiye’de bir tık fazla olduğunu söyleyebilirim. Biz tartışmaları kıymetlendiriyor, alternatif teklifleri gözden geçiriyoruz.”
‘LSG’DE ŞAİBE’ İDDİALARI
Bakan Tekin, LGS soru kitapçıklarının erken paylaşıldığı tezlerine da cevap verdi.
Tekin, oturumun 10.45’te tamamlandığını ve sav edilen PDF paylaşımının saat 11.57’de gerçekleştiğini ve ilgili PDF’i paylaştığı argüman edilen ilgili yönetimci hakkında soruşturma başlatıldığını söyledi.
Tekin, “bir vilayetten 480 öğrenci LGS birincisi oldu” argümanlarına ait şunları söyledi:
“Bir vilayetten 480 tane birinci çıktı’ deniyor. İstanbul’da 163 öğrencimiz var tam puan alan. Bahsedildiği üzere ‘Anadolu’da 480 öğrenci bütün soruları hakikat yaptı’ bilgisi palavra, yanlış bilgi.
Yarışlara girilmesini gerçek bulmuyorum. Artık argümanlar farklı bir noktaya gidince bu bilgileri paylaşıyoruz.
719 öğrenci içinde 63 tanesi imam hatip okullarından mezun, kalanı öteki orta okullarımızdan mezun.”
‘719 ÖĞRENCİNİN TÜM SORULARI YANLIŞSIZ YANITLAMASI SAĞLIKLI BİR DURUM’
Tekin şunları söyledi:
“Girdiğim her ortamda öğrenciler bana teşekkür ediyorlar ‘LGS kolaydı’ diye. Öğretmenlerimiz ‘Bizim anlattıklarımızdandı’ diyor. Birisi çıkıyor ve genelleme yapıyor. Bakanlığımızın uyguladığı siyasetlerin başarılı olduğunun göstergesidir bu. Çocukların düzeylerine uygun soruların sorulduğunu görüyoruz. 719 öğrencimizin tüm soruları hakikat yanıtlaması sağlıklı bir durum.”
ARAŞTIRMADA HANGİ SONUÇLAR ÇIKMIŞTI?
Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen, Türkiye’de 2012 yılından itibaren uygulanan 4+4+4 mecburî eğitim sistemine yönelik mevcut durumu pahalandırmak ve geliştirilmesi gereken tarafları ortaya koymak emeliyle öğretmen, okul yöneticisi, lise öğrencisi ve velilerden oluşan 36 binden fazla iştirakçiyle yürüttükleri saha araştırmasının sonuçlarını açıklamıştı.
Sonuçlara nazaran lise eğitiminin müddetine ait son 4 yılın 2+2 formunda, yani 2 yıl zarurî 2 yıl isteğe bağlı ya da 3 yıl mecburî 1 yıl isteğe bağlı olmak üzere seçenekler öne çıkmıştı.